Do you believe in magic?

Let's sing! 

Do you believe in magic in a young girl's heart

How the music can free her, whenever it starts

And it's magic, if the music is groovy

It makes you feel happy like an old-time movie

I'll tell you about the magic, and it'll free your soul

But it's like trying to tell a stranger 'bout rock and roll

If you believe in magic don't bother to choose

If it's jug band music or rhythm and blues

Just go and listen it'll start with a smile

It won't wipe off your face no matter how hard you try

Your feet start tapping and you can't seem to find

How you got there, so just blow your mind

If you believe in magic, come along with me

We'll dance until morning 'til there's just you and me

And maybe, if the music is right

I'll meet you tomorrow, sort of late at night

And we'll go dancing, baby, then you'll see

How the magic's in the music and the music's in me

Yeah, do you believe in magic

Yeah, believe in the magic of a young girl's soul

Believe in the magic of rock and roll

Believe in the magic that can set you free

Ohh, talking 'bout magic

Do you believe like I believe Do you believe in magic

Do you believe like I believe Do you believe, believer

Do you believe like I believe Do you believe in magic

The dot

 Just make a mark and see where it takes you... if I can make small dots, I can make big dots too! 

With a bit of creativity you can do everything you want.

Ya que estamos en la semana de la feria del libro les dejo una linda historia para que vean y disfruten en familia.

"Project Bears"

Ready, steady GO!

Quería contarles acerca del proyecto que realizaremos sobre “Bears” para la feria del libro. Los chicos estarán divididos en ocho grupos. Cada grupo tendrá que investigar sobre un oso y traer a clase la siguiente información (en ingles): donde vive, que come, que puede y que no puede hacer y la descripción física. Si alguno quiere también puede traer imágenes o recortes de revista. Luego en clase pondremos en común la información y cada equipo escribirá la descripción sobre su oso y lo dibujara. Durante la semana de la feria del libro podrán ver la exposición de este proyecto.

                       ¡Gracias por su colaboración!

                                   Miss Belen

Hokey Pokey

We learnt this song in class and now we can sing and dance it from home.

Enjoy!

Aprendimos esta canción en clase y ahora podemos bailarla y cantarla desde casa

How can we help at home? Practical tips!

Muchas veces los papás nos preguntan cómo pueden ayudar a los chicos en casa. Les dejamos tres cuadernillos preparados por el British Council con material y tips interesantes sobre como acompañar este proceso de aprendizaje desde las familias. 

También les dejamos el link de la página del British Council donde van a encontrar más material dedicado a los padres

http://learnenglishkids.britishcouncil.org/en/parents

¡Esperamos que les resulte útil!

Hablar ingles con tus hijos.

Como aprenden ingles como lengua extranjera los mas pequeños

Helping your child to learn english - practical tips

                             

OUR FAVOURITE ANIMALS

We wrote about our favourite animals, click on the link and have a look at our book! 

Favourite animals book


Escribimos sobre nuestros animales favoritos, hagan click en el link y miren nuestro libro.

The meaning of colours!

After reading the story "A colour of its own" we worked with the meaning of colours. We also work with what we feel when we see different colours and we assign meaning to some of them. Then, we draw ourselves with the colour we feel identify. Here are the results!

Pink: love-shyness-hapiness   black:darkness -sleepy
brown: illness                        green: jelous
light - blue: cold                    red: anger
white: snow - purity              yellow: frightened
blue: depressed 

Después de haber leído la historia "A colour of its own" trabajamos con el significado que tienen algunos colores. También charlamos acerca de los sentimientos que sentíamos cuando veíamos determinado color y les pusimos un sentimiento a los mismos. Finalmente, nos dibujamos con el color con el cual nos sentiamos identificados.

A colour of its own

This is the video of the story we read in class today "A colour of its own" for you to listen and share with the family. Hope you like it! 

Este es un video de la historia que leimos hoy en clase que se llama "A colour of its own". La subo para que la escuchen y compartan con sus familias. ¡Espero que lo difruten!

Five Fat Sausages Song

Hi everyone! Here I'm attaching a link for you to enjoy this funny song we used in class about 5 fat sausages. You have the lyrics too so that you can sing with your family. Let's have fun singing!

Five fat sausages frying in a pan

All of a sudden - one went "BANG"!        

Four fat sausages frying in a pan 

      All of a sudden - one went "BANG"!              

Three fat sausages frying in a pan 

All of a sudden - one went "BANG"!

Two fat sausages frying in a pan 

All of a sudden - one went "BANG"!

One fat sausage frying in a pan 

All of a sudden - it went "BANG"!

No fat sausages frying in a pan.

Hola a todos, les estoy dejando el link para que disfruten de la cancion que trabajamos en clase acerca de cinco salchichas gordas. Les dejo la letra tambien para que puedan cantar con sus familias. Que lo disfruten!

Meet third form!

Last Friday each of us drew and wrote about our favourite things, likes and dislikes and what we can or can't do. Here you have some of the drawings, enjoy learning about us!

El viernes cada uno de nosotros dibujo y escribió acerca de nuestras cosas favoritas, nuestros gustos y las cosas que podemos y no podemos hacer. Aca les dejo algunos de los dibujos, disfruten conociéndonos un poco mejor. 

Useful Information

WELCOME TO THIRD FORM!

¡BIENVENIDOS A TERCER GRADO!

Desde el departamento de inglés queremos darles la bienvenida a este nuevo y tan especial, ciclo lectivo 2014. Aprovecho esta oportunidad para recordarles algunos de los materiales a utilizar este año:

·       Por favor traer la carpeta (A4 verde y con hojas) desde el primer día de clases

·       Los libros que usaremos este año son:

-      Print 2 (de la unidad 6 hasta el final)

-      Bears Usborne First Reading Mauve with CD (primer mitad de año)

-      Winnie flies Again (segunda mitad de año)

-      Fun for starters (desde mediados de abril)

Todos los libros pueden conseguirse con un 5% de descuento en la librería KEL (Avenida de la Plata 63), mencionando la cuenta del colegio (cuenta N° 57).

·       No olvidar ponerle nombre tanto a los materiales de inglés como a los útiles (en la tapa con marcador indeleble y en imprenta mayúscula) y a las prendas del uniforme.

·       Durante el año, algunos viernes enviaremos la carpeta a casa para que la miren junto a los chicos y si es el caso, completen las actividades que faltan. Pedimos por favor que la envíen nuevamente al comienzo de la semana siguiente. En caso de haber tarea será enviada del un viernes para el siguiente miércoles.

·       Recuerden que ante cualquier consulta que quieran hacerme o duda que tengan pueden comunicarse conmigo por medio del cuaderno de comunicados para solucionarla o para coordinar una reunión.

·       Este año crearemos un blog donde podrán encontrar material hecho por los chicos, información sobre los proyectos que estamos realizando y sitios interesantes para poder reforzar lo visto en clase y compartir en familia.

Además, a lo largo del año enviaremos notas sobre lo trabajado en clase para que la comunicación sea lo más fluida posible.

Esperamos que este sea un año lleno de logros y, que sobre todo, los chicos continúen disfrutando el aprendizaje de este maravilloso idioma.

Miss Belu. 

Catch the wave to third grade!

Welcome back to school! This year we are going to have fun learning new things so enjoy your last days of holiday and get ready to start!

Bienvenidos al cole! Este año nos vamos a divertir mucho aprendiendo nuevas cosas asique a disfrutar de los ultimos dias de vacaciones y preparense para empezar! 

Miss Belu.